要靠社会各部门的齐心协力
来源:    发布时间: 2020-05-20 19:55    次浏览   

将公办小学一年级学位公开公布,供外来娃申请,如果申请人数多于学校能提供的学位数,则用电脑随机抽取的方法,来决定谁上,厦门这样做,已经多年了。截至昨日的数据,今年思明区有3000余名外来娃报名申请上公办,思明区18所学校提供1636个学位;湖里区有3100多名外来娃申请上公办,湖里区16所小学提供1380个学位。

从往年看,电脑随机抽签并无捷径可走,大体方法是:它按既定的规则(例如优先派位等原则),像洗扑克牌似的,将学生顺序打乱,赋予每个人一个隐去个人信息的随机号,然后随机抽取随机号派入公办学校。思明区的派位在22日,大约在上午11点。湖里区的派位在24日,大约在中午。

今年厦门岛内思明和湖里区有六千余名外来娃申请上公办小学,两区教育局将通过电脑抽签的办法,来决定谁能上公办。

6000多个孩子报名,只有3000多个学位,还有3000个外来娃要去哪里读书?民办学校应该是一个出路,目前的数据是,湖里区民办小学今年额定的招生数就有3000余人。当然,不能说派不上公办的孩子都能上民办学校,因为报名的6000人是符合“四证”,还有为数不少的没有“四证”的外来娃也会报名民办学校,由于民办学校有办学自主权,因此无法强制它们一定要招收“四证”孩子。

公布方式:湖里区教育局网站(http://hlq.xmedu.gov.cn)公布,也会在报名点、录取学校张贴。

表面上看,今年岛内申请上公办的外来娃中,大约五成能派入,但是,事实上,这个中签率并不科学——报名是按片区报,不同片区生源和学位分布不均,有的片区会高于五成,有的会低,此外,由于两个区都对特定人群实行优先,譬如说,湖里区今年首次对在湖里区务工、暂住、缴交社保四年及以上的第一优先排位。因此,不同人群的中签率也不同。

一座城市的容量是有限的,如果我们不能有效控制城市人口,就很难提供优质的公共服务。从长远看,我们失去的可能不止是空间,有教育界人士说,现在公办校日益民办化,越来越多公办校不得不把专用教室改为上课教室,办学条件日益向民办学校“看齐”,这也间接影响到教学质量。要提高厦门的公共服务水平,到了应该思考城市容量的时候了,靠挖潜扩容来“围魏救赵”,非长久之计。

几天前,一位学生家长向我提及孩子在学校的空间。上学期末,他到学校开家长会,发现儿子的课桌椅又矮又窄,去找老师,老师无可奈何地说:“教室原本是给45人上课的,现在坐进近60人,还能怎么办?”

45人的教室之所以要坐进50多人,是为城市新增人口提供学位。此外,厦门每年都要新建学校。但是,和城市人口增量相比,这些挤出来的学位和新建的学校,几乎是“杯水车薪”。每年招生,教育部门越来越力不从心——某区教育局老师说,建一所学校,不是教育部门一家说了算,要财政、规划、土地、人劳、建设、编制等,要靠社会各部门的齐心协力,单靠教育部门,孤掌难鸣。

这六千余人基本上都是在岛内暂住、务工、缴交社保至少一年,并符合计生政策(即“四证”),当然,湖里区的数据还在进一步核实。

此外,岛内公办小学一年级今年招收外来娃的人数肯定超过3000人,这是因为非本市户籍的购房户,以及属于政策性照顾的外来娃,大部分已经先行被录取,湖里区已经录取700余名购房户。

6000余名外来娃,3016个公办校的学位,在今年“金猪宝宝”扎堆上学的压力下,这让不少人松了一口气。不过,在侥幸的同时,我想起“城市容量”。